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实验室建设

发布时间:2016-11-19    浏览:



建筑模型实验室
建筑模型实验室自2003年5月开始规划筹建,建筑面积共计102m2,其中包括模型制作室72 m2,模型材料室30 m2。设备包括大中型仪器及小型手动工具,其中大中型仪器包括:电脑雕刻机、压刨机、平刨机、气泵等设备,小型手动工具包括:电动工具、木工工具等。
教学主要针对不同年级不同阶段的《建筑设计基础》、《建筑设计》、《古建测绘》、《课程设计》等课程开设相关的模型制作实验项目,实验开出率100%,目的就是要充分挖掘学生空间思维能力,培养学生的空间创新意识。其中基础实验在一年级开设,主要是通过制作简单的立体构成类模型或简单的建筑单体(草模)来掌握建筑模型基本制作方法,以及通过制作著名建筑实例来初步建立空间概念。在完成基础实验的开设后,学生于二、三年级开设设计型实验,该类实验紧密结合建筑设计主干课程,与设计同步,完善设计方案,培养丰富的空间创造能力,另一方面也可培养学生综合应用基础知识和提高解决实际问题的能力。
建筑物理实验室
建筑物理实验室于2003年开始规划筹建,实验室主要包括建筑光学实验室和建筑热工实验室,建筑面积120 m2,设备累计80多万元,100余台套,其中包括各类建筑声、光、热精密贵重设备,如双通道声学振动测试系统,日本TopconBM-7/5亮度计,材料、墙体、围护结构热工性能测试系统等。建筑光学实验室可进行环境和模型的照度、亮度、色度的测量与评价;建筑热工实验室可进行现场围护结构、构件部品(如窗)、材料试件等的热工性能测定,环境温湿度、风速、太阳辐射强度等热环境参数的测量。目前建筑物理实验室已形成以教学为主,兼顾科研、服务的平台。
教学主要针对《建筑物理》课程开设实验,其中包括建筑热环境参数测量、建筑日照模拟实验、材料表面反射系数测量、检验侧窗采光房间的实际采光效果、天然采光模型实验、环境噪声测量与评价、围护结构热工性能的测定、保温材料导热系数测定、室内厅堂混响时间测量、吸声材料吸声系数测量、现场测量隔声等实验。实验开出率100%。实验可增强学生对建筑技术类课程的认识,建立建筑设计技术理念,利用建筑物理实验手段设计优良的建筑物理环境,都起到了积极的作用。
   
 

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